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獨家｜世新獨設30人開課門檻惹怒千生連署抗議 校長發信給教師！內容曝光
【記者王良博／台北報導】世新大學祭出選修課要滿30人才開課的門檻，引發「倒課潮」，風波持續延燒。《知新聞》獨家掌握，世新大學校長陳清河昨（18）日發信給校內教職員，強調開課門檻並非為了減少開課，而是希望更有效配置資源，但也坦言近年該校增加實作課程，可能衝擊理論課程。對此，世新學生「我們不要30門檻」行動小組回應，校方一直迴避訂定此門檻的程序問題，且理論課減少，也影響學生的學術知識。
陳清河：為符合趨勢
《知新聞》日前獨家報導，世新大學上學期開始，要求選修課必須滿30人選修才能開課，導致許多課程根本開不成，因而「倒課」，世新學生與高教工會、立委范雲日前也赴教育部陳情，呼籲校方降低開課門檻，教育部則要應要求改正。
隨著風波延燒，《知新聞》掌握，世新大學校長陳清河昨天為此發信給校內教師。
陳清河在信中表示，學生的學習需求與就業市場的期待轉變，因此課程規劃也需要靈活調整，「符合時代趨勢」、「傳播科技發展」、「對接就業需求」是學校設計課程的三大理念。
陳清河說明，本學期增開30門學系特色課程，使總開課數612門，比上學期增加許多，也保留了14門雖然未達開課人數標準，但對於學生的畢業資格與學習規劃重要的課程，本學期共有34門選修課程，因人數不足停開，占「總開課數」的5.5%，未影響學生整體修課機會。
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坦言理論課程受衝擊
陳清河強調，選修課程最低開課人數門檻，並非為了減少開課，而是希望透過更有效的資源配置，確保學生選課的流動性與多元選擇，也鼓勵授課教師檢視課程內容、名稱及授課方式，不斷適度調整，提升選課意願。
然而，他也坦言，近年來世新實作課程的增加，可能影響傳統理論課程，將持續觀察調整，維持課程發展平衡，另外，若停開課程影響應屆畢業生的畢業資格，或導致學分未達最低標準，將優先協助進行選課調整。
最後，陳清河呼籲校內老師，相信學校的作為，皆以提供更優質學習環境、更廣闊發展機會為目標，希望共同努力，形塑更符合時代趨勢與學生需求的課程體系。
學生批迴避正規程序
對於陳清河說法，日前赴教育部陳情的世新學生「我們不要30門檻」行動小組接受《知新聞》採訪回應，陳清河坦言傳統理論課程受影響，應該提出具體計畫，要如何平衡不同課程。
行動小組也批評，學校一昧追求「對接就業需求」，但忽略理論課的削減，影響學生的學術知識，已有許多老師在會議中大力反對，但學校執意推行，學校必須說明，是透過何種程序來訂定這件事情，「從始至今，學校一直迴避『正規程序』這件事情」。
行動小組強調，他們主要訴求並不是針對畢業資格，而是「學生到底能不能學到自己想學的」，會涉及畢業資格的課程主要是必修課，但是超高開課門檻的是選修課，呼籲學校不要再模糊焦點。
行動小組也質疑，陳清河此信只有發給教職員，「學生也是這間學校的主要成員，為什麼不把這項資訊告訴全校師生？」
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