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教師身心調適假併入事假天數計算 全教總不滿：形同虛設
【記者王良博／台北報導】近日教育部預告修法，讓教師有每學年3天的身心調適假。不過，全國教師工會總聯合會（全教總）今（15）日表示，教師身心調適假併入每年僅7日的事假計算，形同虛設，毫無誠意，呼籲身心調適假應該獨立計算。教育部則說，身心調適假規劃尚未定案，會透過各方討論，讓修正內容更加周妥。
教育部113學年度起推動高中職學生，每學期最多3天「身心調適假」，教育部近日預告《教師請假規則》修正草案，讓教師也有身心調適假，每學年有3天，併入事假天數計算，合計超過7天就要扣薪，教師身心調適假，可以用每小時為單位請假。
全教總今天發布新聞稿表示，教師身心調適假「口惠實不至」，併入事假的做法形同虛設，毫無誠意。
全教總說明，學生的身心調適假非屬事假，但教師身心調適假卻併入每年僅7日的事假，等同無新增假別，形同愚弄教師與社會。
全教總強調，教育部推動社會情緒學習（SEL）計畫，要求教師引導學生管理情緒與壓力，卻對教師自身心理健康保障毫無作為，教師承擔繁重教學、行政與輔導壓力，身心調適假若無獨立額度、不影響年終考核、並提供代課費支給，如何支持教師實踐SEL教學？
另外，全教總說，目前《教師請假規則》未納入人工生殖治療需求，教師要以事假或病假應對，而《人工生殖法》96年即已立法保障生育權，教育部卻無視此法精神與職場平等原則，遲未規範人工生殖治療請假規定，要求應保障教師生育權，與SEL政策促進的包容環境呼應。
此外，全教總提出，現行規定，初任教師次年才享有休假權利，但對於兼任行政的老師，忽視他們教學與行政的雙重負擔，應就特殊性提供相應保障，在初任首年，即給予7日合理休假，並簡化年資累計制度、確保公私校教師權益一致。
全教總提出三項訴求，包含身心調適假應獨立計算，不併入事假、人工生殖治療需求應納入請假規定，以及兼任行政教師應自初任首年，就給予合理休假。
針對教師身心調適假議題，教育部回應，《教師請假規則》修正草案尚在法規預告階段，正在公開徵詢意見，尚未定案，有關身心調適假的規劃，會透過各方討論參與，讓修正內容更加周妥。
教育部澄清，目前的規劃是在維持現行總請假天數前提下，進行修正，並非教師每學年新增3天假，而規劃身心調適假，是使教師重視心理健康，自我覺察心理不適，找到舒緩壓力及照顧身心的方式，換言之，身心調適假是以「預防保健」概念出發，期能降低心理疾病風險，因此規劃併入事假。
教育部表示，預告期間歡迎至「公共政策網路參與平台」提出意見，透過各方討論參與，讓修正內容更加周妥。
