專訪2｜紐約大學醫界大老創新醫療教育改革　提護理師嚴重流失解方

【編譯黃惠瑜、張翠蘭／綜合報導】紐約大學朗格尼醫學中心執行長葛羅斯曼，在醫學教育改革上的成就舉世有目共睹，在他執掌下，醫科生從傳統4年制減為3年，縮短訓練時間，提早1年投入醫界改善勞動力。近期台灣護理人力因為職場環境惡劣而嚴重流失，葛羅斯曼得知後向《知新聞》指出，美國目前也面臨相同問題，認為解決方法是提升護理師這個職業的價值，必須創造更好的工作環境，才能留住人。

是醫師也是研究人員出身的葛羅斯曼（Robert I. Grossman）日前接受《知新聞》專訪時，被問及台灣護理人員因為面臨長期超時工作、薪資偏低、職場環境惡劣等情況，人力嚴重流失，他身為醫界大老對此有何見解。

葛羅斯曼坦言這是非常複雜的問題，認為情況因為先前肆虐全球的新型冠狀病毒肺炎（COVID-19）疫情而加劇。他提出幾個可能的解決方法，包括提升護理師的職業價值，並為護理師提供專業訓練的機會，例如讓他們可以繼續進修。此外，更要提供高薪給臨床護理師。

美國也面臨醫護人力流失

同時，葛羅斯曼提到美國也面臨同樣的問題，但這對病人相當不利。造成這些問題的部分原因是護理人員配置不足，因此需要聘請更多人力。除此以外，雇主需要創造更好的工作環境，提供好的薪資待遇，更要看重護理人員在醫療保健服務與病患照顧上的貢獻。

葛羅斯曼相信，如果資方能達成上述目標，護理人員會對自己的職業感到滿意，如此一來，將有機會吸引更多護理人員，帶動產業變革。

對醫學教育貢獻斐然

出任紐約大學朗格尼醫學中心（NYU Langone Health）執行長的葛羅斯曼，本身也是旗下紐約大學葛羅斯曼醫學院（NYU Grossman School of Medicine）的院長；該機構原稱紐約大學醫學院（NYU School of Medicine），為了表彰其對醫學及醫學教育的貢獻，於2019年更名以其冠名，以示敬意。

制定多項醫學教育改革計劃

此外，他也分享其推動醫療教育改革的創新性成效。葛羅斯曼表示，醫學教育對於醫療的未來至關重要，因此院方經常思考著要如何提供和改善教育品質。

該醫學中心制定許多計劃，並確定可以持續提升學生能力。葛羅斯曼指出，紐約大學近期制定21世紀的課程計劃，院方認為藉由此新課程可以改變教育方式。

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創新3年制醫學院

在美國，醫學院學生至少要完成4年制的學業，紐約大學則縮短了1年，減為3年制。葛羅斯曼稱，這為其學生提供了更大的機會。同時由於醫科生提早1年畢業，也連帶改善了醫療體系的勞動力。學生們縮短了訓練時間，所以也多了很多機會。

葛羅斯曼認為紐約大學的醫學院在這個領域非常具有創新性，該校是第一所實行3年制醫學士的學校，推行已超過10年。校方曾多次發表報告，證明3年制醫學院與4年制醫學院的學生之間沒有區別。此做法獲得許多學校仿效，現今，美國有超過40所醫學院提供3年制課程。此情況讓他感到非常滿意。

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