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新版「校園手機規範」要求統一保管 學生團體：應僅限上課時間
【記者王良博／台北報導】攸關學生在校手機使用規定的「校園行動載具使用原則」，將於近日公告新版本，內容以學生進入校園，手機就集中保管為原則。對此，學生團體EdYouth今（16）日表示，應僅限「上課期間」統一保管，不應擴大至「在校期間」，另也呼籲教育部，在正式公告上路前，再次與學生及民間團體溝通、討論。
新北市板橋高中新任校長劉淑芬還沒上任，就因在前所學校推動手機禁令被學生抗議，對於學生手機管理議題，教育部2019年訂出「高級中等以下學校校園行動載具使用原則」，讓學校可據此訂出校內手機相關規範。此一原則要求，學生的手機除教師引導學習，或是緊急必要聯繫，其餘時間以關機為原則。
教育部長鄭英耀日前表示，新版「校園行動載具使用原則」，近日將公告，並於9月開學時實施，內容則以學生進入校園，手機就集中保管為原則。
對此，學生團體EdYouth台灣一滴優教育協會發布新聞稿表示，接獲國教署青少年諮詢委員的陳情，指出國教署長曾於青少諮會議中承諾，將在手機管理規定政策公告前，與學生進一步討論，然而，鄭英耀突然宣布將公告相關政策，至今教育部及國教署，尚未就此議題與青少諮進行後續溝通與對話。
EdYouth說，肯定教育部資訊及科技教育司在草案研擬階段，即邀請學生團體參與討論，也曾出席EdYouth舉辦的座談會，期盼教育部與國教署在正式公告前，能落實兒少表意權，廣納多元學生意見，具體實踐《兒童權利公約》精神。
此外，對於鄭英耀稱，「校園行動載具使用原則」將以在校期間統一保管手機為原則，EdYouth呼籲，應維持草案中所定義的「上課期間」，不應擴大至「在校期間」，並應保留各校邀集師生及家長共同討論、訂定彈性規範的空間，一味全面管制，無法促進學生資訊教育素養，對於學習動機較弱的學生，也難以奏效。
EdYouth也建議，「校園行動載具使用原則」應維持先前研商會議中新增的內容，包含管理人員權責歸屬、學校每三年應至少檢討一次、學生申訴與救濟的途徑，以及違規處置的具體規範。另也呼籲，應比照服儀規定，明定學生代表須占至少三分之一，以保障學生表意權。
此外，EdYouth指出，根據先前研商會議討論的草案，內容多著重於管理層面，未能充分強化教育精神，教育部應進一步聚焦數位資訊教育，引導學生正確使用行動載具，強化對學生心輔支持、隱私安全、個資保護等內容。
EdYouth呼籲，教育部應正面回應學生與社會的期待，在公告上路前，再次與學生及民間團體進行溝通與討論。
