從小想當老師!志清國中校長王世桓獲師鐸獎 退休後「找嘸人」又回任

生活 文教
2024/09/26 12:52
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【記者王良博/台北報導】113年師鐸獎今(26)日舉行頒獎典禮,其中一位得主是澎湖縣志清國中校長王世桓,他從小想當老師,已在家鄉澎湖任教36年。2018年他從志清國中校長退休,但因找不到人接任校長職務,僅僅半年後,他又回鍋擔任校長至今。

澎湖縣志清國中校長王世桓(右1)獲得師鐸獎肯定。取自臉書粉專師鐸獎、教育奉獻獎及資深優良教師表揚大會
澎湖縣志清國中校長王世桓(右1)獲得師鐸獎肯定。取自臉書粉專師鐸獎、教育奉獻獎及資深優良教師表揚大會
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教育部今天上午舉行113年師鐸獎、教育奉獻獎及資深優良教師表揚大會,共72名老師獲頒師鐸獎。

現年62歲的王世桓是澎湖人,因老師深受當地居民尊重,因此從小就希望當老師,畢業後也回到澎湖任教,至今已擔任教職36年。

王世桓已經是二度出任志清國中校長,2018年時,他從志清國中校長退休,但因找不到接任人選,隔了半年又回鍋接掌志清國中。

他分析,澎湖很少人願意擔任校長職務,主要是因為位處偏鄉離島,比較沒有需要競爭重要職務的風氣,若在當地擔任老師,每天只要負擔教學工作,而校長需要跟社區、地方人士互動,工作較多。

王世桓也提到,澎湖當地地方小、「大家都認識」,因此很多事情本來應該從組長、主任一層一層處理,卻因大家認為「直接找校長比較快」,導致校長的工作比較繁重,造成很少人願意擔任校長。

另一方面,對於偏鄉學校面臨的困境,王世桓直言,人跟錢是最大問題。他解釋,台灣本島很多學校的事務,可獲得大學支援,「大手牽小手會比較方便」,但台灣跟澎湖隔了一個海,澎湖沒有大學可以支援教學相關活動,是偏鄉的一大難題。

他也說,澎湖雖然有澎湖科大,但沒有教育大學,教育大學都集中於台灣本島,比較沒辦法跟大學端討論教育議題,只能靠著專家學者偶而前來。

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