特刊
台科大開發「工地達人」遊戲 模擬施工風險！讓學生懂建築實務
【記者王良博／台北報導】台科大建築系教授阮怡凱開發4款遊戲，透過遊戲讓學生學習營建管理的實務與操作能力，其中，「工地達人」遊戲模擬建築施工中的挑戰與風險，玩家要應對隨機事件，並強化風險管理，強調工地安全與責任，可讓學生學到施工程序、缺失修繕還有防範意外事故等，是最受學生歡迎的遊戲。
台科大教務處今（8）日發布新聞稿表示， 阮怡凱連續多年獲教育部教學實踐計畫績優肯定，近年將設計思考、翻轉教學、PBL（問題導向學習）、遊戲教學等方法結合課程，發現學生對遊戲學習的反應最為熱烈，因此決定在課堂中增加遊戲比重，並於「營建管理與工程理論」課程，開發「設計品質檢核遊戲」、「投標遊戲」、「台大宿舍PCM遊戲」及「工地達人數位遊戲」，共4款結合建築知識與技能的遊戲。
「設計品質檢核遊戲」以英國營建協會的「DQI設計品質檢核指標」為基礎，讓學生推派代表展示設計作品，並由其他同學擔任評審，依指標逐項評分。
阮怡凱說，這比傳統自己在台上講解，更能讓學生主動了解指標內容，並培養批判性思維和評審能力。
「投標遊戲」則是讓學生模擬招標過程，體驗業主與招標單位、廠商之間的競爭與策略選擇，學生能模擬底價並決定投標價格，並在遊戲中反思，投標過程中的策略和可能的問題，在現實生活中可能產生的弊案，如聯合圍標等也要避免。
「台大宿舍PCM遊戲」提供真實的先期規劃報告書，讓學生分組討論，模擬挑錯與改進提案的過程，提高分析能力，並理解專案管理中的問題。
最受學生歡迎的「工地達人」遊戲，以工地為背景，模擬建築施工中的挑戰與風險，學生們需應對隨機事件，並強化風險管理意識。
遊戲從地下室施工到樓層建設，每個關卡都有不同任務，學生需依提示操作，並應對隨機事故，根據風險管理能力進行扣分，遊戲強調工地安全和責任，並讓學生了解建築師在工地的角色。
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阮怡凱表示，「工地達人」是他與研究生蕭家宥共同開發，融入工地常見問題，創建具挑戰性的環境，讓學生理解工地的風險和挑戰，這款遊戲也獲得建築師公會「建築資訊技術應用表現競賽」特優獎的肯定。
阮怡凱也說，「工地達人」遊戲中，可以學習到施工的程序、缺失的修繕、品質管控、意外或事故的防範等，希望透過遊戲，讓學生了解，工地不僅是土木系或營建系的事，也讓明白建築師在監造過程中的責任和義務，有助於了解工程風險，並提升對工地安全的重視。
對於課程加入遊戲教學，台科大教務處表示，學生們反應相當正面，有學生表示，課程安排小組活動和遊戲，確實能激發學習慾望。另一位學生則認為，遊戲化學習將複雜的課程內容，轉換成容易理解的方式，「這可能是大一到大四最貼近實務、能與產業接軌的課程。」
