北科大1500名新生必修AI課程 教師上課導入生成式工具可獲補助
【記者王良博／台北報導】順應人工智慧（AI）趨勢，國立台北科技大學自113學年起，大學部1500多位新生必修AI相關課程，近日更有9位老師以生成式AI導入創新教學，獲教育部核定通過113年度教學實踐研究計畫，涵蓋人文藝術及設計、工程、商業及管理等多元學門，在專業課程中融入AI工具應用。
北科大今（14）日發布新聞稿表示，該校112學年度起推動「生成式AI導入教學計畫」，希望大學部教師，透過生成式AI探索創新教學應用工具及方法，優化教學教材。
北科大副校長楊士萱說，教師導入至少2項生成式AI工具、導入3次以上課堂，就給予經費補助或教學彈薪點數鼓勵。
另外，為協助學生有能力應用AI解決其領域問題，楊士萱指出，北科大開課策略，包含將各系必修的程式設計課程轉型，以AI與運算思維，讓AI協助寫程式，並開設以AI為核心知能的課程，像是「人工智慧概論」等基礎課程，還有校院級AI專業課程，如微學程「人工智慧與深度學習」、「工程數位科技與人工智慧」等。
至於生成式AI實際上如何融入課程，北科大舉例，電機工程系老師張致遠，在「數位訊號處理」課程，與學生共同發掘正確應用生成式AI且高效的方式，而非僅視為「能回答問題的google」。
張致遠也鼓勵學生使用各式生成式AI工具，還彙整學生的使用方法、經驗，整理出班級的「生成式AI使用教戰守則」，並激發學生運用多元工具，打造學習教材與課後筆記，例如在期末作業，學生利用生成式AI工具製作「複習懶人包」。
此外，在北科大「網路創業」課程中，需要傳授創新創業的知識、技能，工業工程與管理系老師尹秦清，利用生成式AI協助學生，在創意生成、產品設計、行銷內容創作等方面提高效率，學生也運用ChatGPT、Writesonic等工具優化創意提案，參加「2024技職盃黑客松競賽」及校內社會實踐與永續創新競賽。
北科大說，該課程的修課學生，為國際學生設計手機APP「ForeignSoul」，運用AI配對個性相容、興趣相符的學伴，整合文化交流、語言交換、生活指南等功能。
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對於推動生成式AI融入課程，北科大教務長黃育賢指出，112學年有超過9成的修課學生，認同生成式AI工具讓他們「提高自主學習的意願」、「更願意探索學科知識」、「有效提升課程學習效果」，更有學生表示「我覺得用生成式AI上課非常有趣，能找到平常想不到的程式及作法。」
