獨家專訪｜金牌啦啦隊奇蹟旅程　讓「角落生物」學會側翻的手

【記者王良博／苗栗報導】2024巴黎奧運台灣時間明(7/27)開幕，台灣60名選手獲參賽門票，努力4年終進頂尖競技場決戰，全台都在為他們加油，由國立苗栗特殊教育學校學生組成的啦啦隊也不例外。這支啦啦隊成軍4年，去年赴美參加2023年世界啦啦隊錦標賽，獲得特奧組銀牌，今年更上一層樓拿到金牌。這群來自苗栗市的特教孩子，連2年寫下佳績成為台灣之光，是靠無數次揮灑汗水反覆練習，及老師們耐心陪伴訓練而成。現在孩子們連買自助餐，都被老闆認出是金牌選手。教練說，奪牌最大的意義是讓外界看見，「原來特教的孩子，可以做得這麼棒」。

世界冠軍啦啦隊起源於一紙公文

週六上午8點多，《知新聞》記者踏進苗栗特教學校的體育館，訓育組長、啦啦隊教練簡孟瑩已在忙著準備啦啦隊練習所需的墊子，以及對付悶熱天氣的大型風扇，直到將近9點，啦啦隊成員們陸續到校，準備開始練習。

啦啦隊在苗栗特教學校行之有年，簡孟瑩說，啦啦隊過往是社團形式，且是單純跳舞性質，4年前學校收到一紙中華民國台灣競技啦啦隊協會( CTCA )寄來的公文，邀請學生參加全國啦啦隊比賽為身心障礙者開設的組別，老師們心想「我們來試試看好了」，啦啦隊就此轉型為競技啦啦隊。

目前啦啦隊共有20位學生，國中部、高職部學生都有；老師則有5位，分別具有舞蹈、啦啦隊、體育、物理治療的背景，另有藝術專長的老師協助製作道具。

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金牌選手買自助餐也被稱讚

從社團轉型競技啦啦隊的第三年，他們到美國參賽，拿下2023年世界啦啦隊錦標賽特奧組銀牌，今年再度參賽，結果擊敗美國隊獲得金牌，比賽成績斐然。

談起在美國勇奪金牌，高三的啦啦隊員宣睿謙虛地說拿到金牌很開心，宣睿的媽媽也更透露，拿金牌後上了新聞，他去買自助餐時還被老闆認出，大力恭喜他獲得金牌。

高二的隊員林映妤則說，連2年得獎讓她覺得自己很厲害，被問到練啦啦隊最開心是什麼?映妤直接單純的回「吃燒烤」，林爸爸也驕傲地說，映妤原本就學跳舞，練啦啦隊可以勝任，得金牌後，親友紛紛大讚「映妤那麼厲害」。

邁向金牌之路的訓練無比艱辛

然而，風光奪金之路其實走得不容易。啦啦隊成員都是智能狀況較差的學生，比起一般學生，教學啦啦隊的動作得花上2倍到3倍的時間，一次又一次反覆教導、練習。

簡孟瑩坦言，陪伴特教學生練啦啦隊，不但要非常有耐心，且學生也會因為有情緒而不願練習，此時教練們會給學生一點時間，或者跟他說說話、開個玩笑，轉移他的心情。

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無比的耐心之外，教練們也得想出適合特教學生的訓練方式。

簡孟瑩舉例，啦啦隊常見的「側翻」動作，教導一般學生大多是學生綁上腰帶，老師抓著帶領側翻動作，就能讓學生學會；對於特教學生則要善用輔具，像是地板放置有手掌圖案的板子，讓學生知道側翻時手要碰到地板，另外也在地板擺設墊子，引導學生在側翻時，必須讓腳跨過墊子。

她解釋，教練會利用物理性的東西，引導啦啦隊成員理解手、腳如何動作，並且把連續動作拆解成好幾個小動作，最後再組合起來。

除了教練的付出，啦啦隊隊員的辛苦練習也不在話下。

目前高三的謝凱任就說，啦啦隊變換隊形時需要跑來跑去，特別容易累；宣睿的媽媽則透露，宣睿高一時常抱怨啦啦隊很累，但問起是否要退出，他卻總是堅定說「不行，老師說辛苦也要練」，就這樣一路走到高三、拿下國際賽事金牌。

從不開口卻因3年啦啦隊敞開心胸

啦啦隊有不少成員都已連續參加多年，他們的收穫不只是成為世界冠軍，更在生活中隨著啦啦隊的練習，一步一步成長。

林映妤的爸爸觀察，加入啦啦隊之後，林映妤變得較為自動自發，每天起床後不需要反覆叮嚀，就會準備出門上學，回到家後也會自動去折衣服，這是出國比賽自己要做的事情，成長很多。

宣睿的媽媽也說，除了參賽得獎，讓宣睿更有自信，加入啦啦隊也讓他變得更體貼，例如為了不讓媽媽太過辛勞，可以回家就休息，主動幫媽媽曬衣服。

至於一路帶領啦啦隊向前邁進的簡孟瑩，也有著不同於得獎的難忘回憶。曾有一位拙於言詞、幾乎不說話的學生，參加啦啦隊一段時間後，遞給她一張便條紙，上面寫著「我喜歡簡老師，我喜歡孫老師⋯⋯」，用簡單的文字表達了對啦啦隊幾位教練們的肯定，後來也逐漸願意跟教練們打招呼，甚至開口說話。

「有沒有錯字或是字漂不漂亮，那都是其次」，簡孟瑩直說，收到便條紙讓他非常感動，以往從不說話的孩子，在啦啦隊的陪伴之下，願意用文字表達對老師的心意，再進步到開口說話，一路走來整整花了3年，才讓學生因喜歡啦啦隊而對老師敞開心胸，看見學生的成長，是她最感動的地方。

苗栗特教學校校長周敦懿則觀察到，許多學生原本是低成就、沒自信的「角落生物」，加入啦啦隊後逐漸變得有自信，甚至能跟同學打成一片，最後奪牌成為主角。她強調，學校、教練持續為發展啦啦隊努力的理念，就是希望給學生展能、被看見的機會，並藉此提升自信心。

正值畢業季，幾位高三學生隨著畢業也將離開啦啦隊，但簡孟瑩口中啦啦隊努力做好、堅持到底的精神，也會陪著他們，成為把生活中每件事做好、最滿的動力。

特教啦啦隊知更多

為什麼相較於其他運動，智力障礙學生特別適合練啦啦隊，《知新聞》訪問到專家、台師大體育與運動科學系助理教授潘正宸解釋說，許多智能障礙、自閉症或唐氏症學生，身體平衡、協調能力較弱，啦啦隊的活動可加以訓練。

他舉例，啦啦隊翻滾會需要身體重心轉移，仰賴身體協調能力，而金字塔特技的動作則考驗平衡能力、肌力，因此特教學生參加啦啦隊，可增進身體協調、平衡與肌力的表現。

潘正宸也說，特教生身體協調、平衡能力，對人生各階段都有幫助，例如未來到門市服務或從事倉儲工作，上班時會需要爬上階梯，從事整理貨物等工作內容，就會用到身體平衡能力。

至於為何特教生參加啦啦隊後變得比較有自信，潘正宸指出，啦啦隊充滿正面的氣氛，學生會被這些快樂的情緒影響，而且研究也發現，人對自己使用身體動作的自信程度越高，整體自信心也會提高，因此，啦啦隊正向情緒以及肢體使用的信心，就有助增加他們的自信。

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