偏差生拒師搜書包！教部教戰勿正面衝突 SOP安撫情緒、找家長、報警
【記者王良博／宜蘭報導】去年發生新北市國中生割頸案後，教育部訂出「校園安全檢查操作手冊」，放寬學校搜書包等規定。對於有學校擔憂恐面臨學生拒絕接受檢查的情況，教育部學務特教司長吳林輝今（17）日表示，首要原則是勿跟學生直接發生衝突，以安撫情緒為主，加以溝通、討論，亦可聯繫家長到校處理，如果還是不同意受檢，可通報警方處理。
去年12月新北市發生國三生以彈簧刀攻擊隔壁班同學，造成對方死亡案例，引發外界對校安議題的重視。教育部隨後修訂「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」，把老師管教權納入阻卻違法事由；另外，教育部也訂出「校園安全檢查操作手冊」，放寬搜書包等規定。
根據「校園安全檢查操作手冊」規定，符合處於保護管束期間、有偏差行為等的學生，經過學校會議認定為「特定學生」，只要有危害他人的跡象，學校就可檢查私人物品。若不屬於特定學生，則要先經過緊急會商校長、教師代表等。
手冊也規定，搜書包要以公務設備全程錄影，並對學生權益說明。
吳林輝今天出席113年度全國教育局處長會議，會中接受媒體採訪。對於搜書包規範上路一學期以來的情況，吳林輝表示，各縣市都有進行宣導、研習，但學校看到「校園安全檢查操作手冊」應該都會有點焦慮，因為處理程序要求很嚴謹，希望確保學生隱私、人權，需要注意的事項較多，也提供很多學校可以運用的文件範本。
吳林輝說，多數學校都很單純，因此會希望能以更簡單的方式操作，這是普遍聽到學校的反映，不過，也有些校安風險較高的地區學校，認為相關規定設想周到。
他舉例，手冊要求以公務設備全程錄影，但有些學校認為，使用私人手機錄影較方便，而教育部的考量，是擔憂資安問題，使用公務設備比較單純，倘若執行檢查時不便取用公務設備，以私人手機錄影也不是不行，但事後要做到檔案移轉等工作。
「手冊並不是要學校一次到位」，吳林輝強調，手冊中對前置作業要求很多，學校只要逐漸準備好相關工作，真正需要用到即可按表操課。
目前教育部有針對各校搜書包的執行問題，發布QA回答，其中就有學校擔憂，學生可能有拒絕接受檢查的情況。吳林輝指出，對此情況，首要原則是勿跟學生直接發生衝突，以安撫學生情緒為主。
他也提到，學校一定是有相關情資，認為有危險性，才需要檢查，此時應跟學生討論、溝通，也注意要在非公開場合、保有隱私的空間，與學生溝通。倘若學生仍不願意接受檢查，可聯繫家長到校處理，如果還是無法同意接受檢查，不排除通報警方到校協助處理。
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