少年監獄資深訓育組長江仲敏 靠藝術陪「飛行少年」走回正途
【記者王良博／台北報導】法務部矯正學校「誠正中學」是少年監獄，專門收容誤觸法網的「飛行少年」，誠正中學訓育組長江仲敏在此任職20多年，他自認從「帶領者」轉為「陪伴者」角色，並導入藝術課程，像是邀請舞者教導舞蹈等方式，陪伴學生走回正途，也融化校內強硬的氛圍。
「飛行少年」之稱，源自於「非行少年」，又被稱為司法少年，他們因觸法而進入誠正中學。
飛行少年家世背景多半複雜、弱勢，成長環境不比一般人，有的少年入學時滿身刺青，這是他們唯一可以膨脹自己的武裝。
江仲敏為了與他們「頻道對接」，時常會與他們一起欣賞那些刺青，「哇！你身上的刺青好漂亮。」從刺青打開話匣子，師生漸漸有了對話的管道。碰到學生刺青不好看的，江仲敏也會直接吐槽，坦率真誠的態度，贏得飛行少年的信賴。
8年前，江仲敏與雲門舞集合作，邀請舞者教導孩子透過舞蹈，重新認識自己的身體，與自己的身體做朋友，是江仲敏為飛行少年導入的藝術陪伴課程之一。
他回憶，有一次，年輕舞者老師邀請學生排隊，給予他們一個大大的擁抱，沒想學生卻驚恐奔逃，彷彿在逃命，有的學生倔強，不肯擁抱老師，假裝到旁邊喝水，或是蹲下繫鞋帶，一整個裝忙。
江仲敏後來發覺，很多孩子來自破碎家庭，「他們從未體驗過家庭的溫暖，內心很恐懼，不知如何接受這種擁抱。」透過一次又一次的舞蹈課程，才卸下孩子的心防。
「每個孩子帶著刺跟傷痕來到這裡」，江仲敏指出，早期學校用軍事化的教育、鐵的紀律，要求學生遵守監獄的規定，但是藝術陪伴課程進入到校園以後，校園氛圍開始有了改變。
他舉例，有一次校園發生暴動，管教人員拿出警棍跟盾牌，與學生對峙，此時一位輔導老師衝進人群，用力抱住一位正在亂打的學生，學生瞬間癱軟，嘆氣說：「老師你這樣抱我，我都不知道該怎麼辦。」一個簡單的擁抱，竟然輕易化解了衝突。
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在特殊機關裡待了20幾年，江仲敏看著飛行少年來來去去，逐漸學會不再當「帶領者」，而是真心付出的「陪伴者」。對於學生離開後，不管是漂白重新來過，還是再度落入歧途，江仲敏已練就不動心的功夫，凡事看得很開。他強調，人生的旅途中，沒有人可以陪伴他們走到終點，每個人都有自己的造化，「至少我們已經陪伴他們，走過一段美好的風景。」
