學測｜英文科文意、文法俱佳才高分　作文要用同理心寫出深度

【記者王良博／台北報導】114學年度學測1/18至1/20舉行，今（19）日上午英文已經考完。補教老師認為，英文試題需要文意、文法能力均佳，才能拿高分，像是考出單字較少見的意思、需要以文法推敲文意等。至於英文作文以颱風假為主題，建議考生思考「你的幸福誰來買單」，並凸顯對立思維與個人經驗轉折，會較有深度。

學測1/18到1/20舉行，今天考英文、國綜與國寫，上午英文已考完。

針對學測英文試題，全國教師會評論教師群認為，試題取材多元，難易適中、鑑別度高，預估五標和去年接近。

全國教師會評論教師群也分析，試題文章主題廣泛，綜合測驗以世界咖啡館的起源、暈車為主題；文意選填聚焦於巴黎聖母院的修建，以及鐘聲與巴黎人民的生活連結；篇章結構涉及膠囊旅館，閱讀測驗則包含交通號誌發展、恐怖電影對心理發展的影響、俄國與伏特加酒的連結。另外，混合題探討動物園存在的正反意見。

全國教師會評論教師群說，字彙難度較去年略為提升，翻譯題難易適中、貼近生活；作文探討對颱風假的看法與經驗，容易發揮。

此外，得勝者文教今天舉行解題記者會，英文補教老師Fran說，學測英文試題「出得非常好」，符合108課綱素養導向，有不少人文關懷、想法類的內容，但以往學測重視文法，後來強調閱讀、文意理解，今年走向又強調文法，等於是文意、文法能力都要好，才能取得高分。

她舉例，詞彙題有種族歧視字眼，混合題討論對動物園的看法，長篇閱讀題論及俄羅斯人其實不那麼愛喝酒，作文則要求提出對颱風假的看法。另外，文法題有過去未來式、連綴動詞等文法，還要求用文法推敲文意。 

Fran也說，近年學測英文要求對字彙深入理解，必須理解母語人士用法，今年也考了不少一字多字，像是第2題考單字produce除了「生產」的意思，也可當「農產品」，而第9題grace的用法也非常見用法。

英文補教老師林揚也有相同看法，他認為108課綱的英文單字是要「學得更少，但懂得更多」，讓學生以簡單的單字使用英文，是很好的趨勢。

至於英文作文討論颱風假，並提供2張圖片，分別是電影院擠滿人潮以及冒雨騎車出門，林揚認為，大考中心是希望考生思考「你的幸福誰來買單」，建議可從凡事不只看表面、只想休息、只想到自己出發，就可寫出有深度的內容。

他也強調，不要以「同情」的居高臨下態度思考，應以同理心，例如自己或自己家人在颱風天仍得上班來下手，增加深度。

林揚建議，作文第一段可凸顯消費者、勞工，或是顧客、店家的對立角度，可多用while、on the contrary等連接詞。

第二段則以個人經驗呼應第一段內容，也建議個人經驗要有轉折，像次以前的想法在發生某事之後，想法有所改變，例如颱風天去看電影，結果路上看到車禍，意識到颱風天不是娛樂天等，會比較有深度。

對於未來考生準備學測英文，Fran建議，考生不要拿考題練英文，要真的學會閱讀、知道單字如何使用，必須回歸學英文的本質，學好單字、文法，才能看懂文章、寫好作文。

林揚則建議考生「要好好過生活」，了解生活中的每一件事，不是只有表面，要多加思考，像是看新聞時，可思考呈現的意識形態為何、對個人的影響是什麼。 

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