教育部核定大漢技術學院114學年停辦 教團批：架空《私校退場條例》
【記者王良博／台北報導】少子化衝擊，花蓮大漢技術學院申請停辦，教育部今（9）日核定，該校113學年度起停止全部招生，並自114學年度起停辦。教團批評，大漢「故意將學校辦倒」改辦其他事業牟利，教育部與私校「上下交相賊」，更擔憂大漢是依照《私校法》退場，此例一開，形同架空《退場條例》，將侵蝕高教公共性，後患無窮。
停辦前轉學每學期補貼1.5萬元
大漢技術學院位於花蓮新城鄉，因受到少子化衝擊，今年2月董事會決議停招、停辦，但多次遭教團質疑是惡意停辦。
今年6月時大漢已經停止碩士班招生，7月時教育部今天召開私校諮詢會，審查停辦計畫，最終通過停辦案，提交教育部「專科以上學校設立變更及停辦審議會」審議。
教育部今天表示，大漢技術學院招生不佳，難以持續辦學，擬具停辦計畫，經6/5校務會議報告，並經董事會議審議通過後，函報教育部。教育部「專科以上學校設立變更及停辦審議會」也審議通過，核定113學年度停止招生，並自114學年度起停辦。
教育部表示，大漢技術學院113學年度正常運作，目前在學學生數約為279人，114學年度停辦前，學生人數預計約99人。學校承諾停辦前轉學的學生，補助每人每學期1.5萬元，以補貼至應屆畢業前的交通、住宿等費用。
招生中斷！官員：可報考別校
至於113學年度的招生已經進行到一半，突然停止招生，是否影響報考考生權益，教育部技職司副司長柯今尉接受《知新聞》採訪時說，大漢採取單獨招生，報名到8月底才截止，目前尚未有考生已經獲得錄取。
柯今尉也說，通常考生不會只報考一所8月底才報名、放榜的學校，「前面這麼多（招生）管道，學生都會去」，且考生也可參加其他學校直至8月底的單獨招生，不會影響考生權益。
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教職員資遣費優於《退場條例》
在教職員工權益方面，教育部說，全校23位專任教師，安置規劃除依法申領教職員工公保養老給付、勞保養老給付、私校退撫儲金、勞工退休金外，給予優於《退場條例》規定的資遣優退慰助金。
另外，教育部已建置大專教師人才網，提供職缺查詢，並推動人力躍升培訓及媒合計畫，提供資遣、離退的教職員工轉職管道。
教育部也說，將督導大漢依停辦計畫及相關規定辦理，並確實執行，停辦計畫中所做的承諾事項，也將作為後續審查、核定改辦計畫的依據。
教團痛批：新學年已開始還停招
對於教育部核定大漢技術學院113學年度起停招、114學年度起停辦，高教工會批評，大漢技術學院停辦事件2月爆發，短短不到半年就火速核定停辦，令人感到荒謬。
高教工會強調，8月份已是新的學年度，教育部卻在新學年度已經開始之後，還核定當年度就停招，甚至先前在停辦計畫尚未進入私校諮詢會時，就放任校方自行停招碩士班。
高教工會痛批，教育部護航大漢的決心，完美詮釋了「上下交相賊」。此外，高教工會也透露，至今師生都看不到停辦計畫的內容。
高教工會憂：架空《退場條例》
在學生權益方面，高教工會指出，核定大漢今年停招、明年停辦，就註定學生受教權必定受到傷害。
「教育部所稱的輔導轉學，其實就是強制輟學」，高教工會說，未來將被強制轉學的在學生，在教育資源相對不足的東台灣，學生難以就近轉學至相同科系，且相當多學生都是在職進修，更無法轉學至其他縣市。
至於教育部稱為優於《退場條例》的教職員慰助金，高教工會強調，《退場條例》給予學校退場有2年改善期，此一慰助金，不能掩蓋教師失去至少兩年的工作權、薪資。
高教工會也重申，大漢是依照《私校法》退場，未走《退場條例》程序，是教育部縱容「故意將學校辦倒」，並改辦其他事業牟利。高教工會示警，大漢技術學院此例一開，形同架空《退場條例》，將進一步侵蝕高等教育的公共性，後患無窮。
