中山大學校長鄭英耀520接掌教育部 教團喊調整雙語政策、當老師的後盾
【記者王良博／台北報導】準總統賴清德內閣人事第二波名單昨（12）日公布，教育部長由中山大學校長鄭英耀出任。對於新教長人選，教師團體認為，鄭英耀具備國教與高教經歷，是一大優勢，但他也面臨諸多挑戰，像是私校退場過程要堅守原則、雙語政策的調整等，期待他可勇於拒絕錯誤政策，並展現對老師的關心，當教育人員的後盾。
鄭英耀與成功大學前校長蘇慧貞都曾被點名，有望接下教育部長一職，尤其蘇慧貞出身台南，更和賴清德同為哈佛大學的校友，兩人關係良好，被視為教育部長熱門人選。不過，據悉蘇慧貞本人意願不高，最終的確也不是蘇慧貞出線。
鄭英耀是教育學者，現為中山大學校長，以往曾擔任國小老師，也在監察院長陳菊任高雄市長期間，擔任高雄市教育局長，被外界視為綠營色彩鮮明。
對於鄭英耀將出任教育部長，全國教師工會總聯合會（全教總）文宣部主任羅德水認為，鄭英耀具備高教與國教的經歷，是一大優勢，但「教育理念比出身重要」，上任後的表現如何要看他的價值觀與教育哲學。
羅德水也盤點新教長的4大挑戰，首先是我國教育經費設有天花板，應思考是否打開上限，避免不同的教育經費項目有排擠效應，但此部分需要跨部會的共識；第二是少子女化造成的私校退場潮，將日益嚴重，私校退場產生的種種利益，要交予國家、社會，還是提供給私校經營者，以及退場過程能否保障師生權益，考驗鄭英耀的個人理念還有能否堅守原則。
第三則在於雙語政策的推行，羅德水指出，鄭英耀在中山大學推動雙語政策不遺餘力，但中小學的雙語教學面臨很多困難，外界也擔憂恐變成兩頭空，應加以檢視；最後則是近年校園事件增多，老師、學校沒有獲得足夠的同理跟支持，應思考調整法規，避免對老師濫訴、老師缺乏支持系統。
至於對新教育部長有何期待，羅德水希望，鄭英耀能捍衛專業，勇於拒絕長官的錯誤政策，也希望不要「新官上任三把火」，要以減法哲學來看待中小學的校園生態。他也提到，希望鄭英耀當教育人員的後盾，展現教育部對老師的同理心跟關懷。
另外，家長團體國教行動聯盟表示，鄭英耀行政、學術經驗豐富，是適任人選。國教行動聯盟也建議，新任教育部長應推動降低班級人數、落實學生輔導機制、給予家長每年8小時親職假、召開全國教育會議等。
此外，台灣青年民主協會則呼籲，鄭英耀上任後應重視學生權利，並且要以實際行動重視學生心理健康、精進108課綱，且118課綱要廣泛搜集學生意見，降低學生參與門檻。另外，要監督落實性平、霸凌及不適任教師退場與學生權利法規。
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