國中會考作文973人滿分！高分這樣寫　七成寫「選擇」難深刻

【記者林芳如／台北報導】114國中教育會考成績今日(6/6)公布，國文作文有973人拿到滿分6級分（0.57%），台灣師範大學副教授李清筠表示，多樣性和跨域整合素材的廣泛引用是今年兩大寫作亮點，例如有考生以「牢籠」延伸傳統家庭女性的地位，因為題目生活化，凡能完整表述就有分數，不過七成的人以「選擇」為主旨，不容易離題卻也難寫得深刻。

今年國文作文題目兩張圖片組成，圖一為包含兩隻動物及籠子、滾輪、開啟的門、充足的食物飲水的畫面；圖二為六個詞彙：盲目、耽溺、選擇、冒險、自由、牢籠。

本次作文6級分的範本，有考生以「牢籠」為主題，描摹途中倉鼠困於狹小天地，沒有自主意識，恍若遭人控制，坐困牢籠的情境，並以此類比傳統家庭中的女性地位，須依附男性、孩子存在，生活狀態停滯，終而懷疑自我的價值，接著以母親之例作為驗證，正面肯定其付出和價值，從而提出期許，希望母親能像逃脫牢籠的倉鼠，脫卸枷鎖，奔向門外的明亮未來，能進一步闡述説明以凸顯主旨。

台灣師範大學副教授李清筠表示，圖一圖二不需偏重哪一個，只要在書寫中呈現圖一、圖二之間的關聯，言之成理即可。選詞的數量也不限一個，甚至可以串聯成「盲目的自由」、「耽溺牢籠」、「盲目地選擇冒險」等；所選定的詞彙，也不一定要等同於全文的主旨，學生可以自行連結、詮釋選定的詞彙，甚至延伸出不同的解讀面向。

由於今年題目生活化，大部分學生都能從圖一和圖二找到素材來完成寫作，李清筠指出，今年國文作文0分的人數大幅降低，只要能完整表述就有分數，拿到0分的考生通常是沒有作答意願，空白、亂抄題目說明或沒有完整表達意思，例如只寫下「輪子上的倉鼠」。

今年七成學生以「選擇」為作文主旨，闡述人生時時刻刻都在選擇，李清筠直言，雖然不容易離題但要寫得深刻相對吃力。台師大心測中心主任陳柏熹建議，作文要拿高分，考生要多練習閱讀和寫作速度，快速讀懂題目才可以有更多時間寫作，讓文章更細膩，多一點反思部分。

「多樣性」是今年度的一大亮點，李清筠說，在取材視角方面，有的學生由「籠中倉鼠」切入，集中敘寫籠中鼠的心理、行為、寓意等；有的學生聚焦於「嘗試出逃的倉鼠」，討論鼠或人嘗試脫逃的過程、處境或心態；有的著眼於「兩隻倉鼠的對比」，比較兩種處境、心境，延伸出感受或思考。

在主旨立意方面，有的學生透過倉鼠討論耽溺與冒險的選擇結果；有的學生自我化身為倉鼠，描摹出身處牢籠的心境；有的跳脫到觀照全局的高度，思辨牢籠究竟是外加的還是自我拘限？牢籠究竟來自環境，還是心境；有的連結日常閱聽內容，運用網路影音創作者The DoDo Men的「跳脫舒適圈」、動漫《進擊的巨人》的「海的對面是自由」等概念，提出年輕世代的呼聲。

有的在思辨理路的引導下，先討論牢籠存在的原因、選擇的可能，再提升到價值判斷的層次，認為學校中的學生、家庭裡的父母、社會裡不同身分的人士，皆可能因為自我實現的動能或責任感，而選擇自願待在牢籠，寧可不自由。

「跨域整合素材的廣泛引用」亦為今年寫作表現的一大特色，李清筠指出，有些學生能結合哥倫布大航海時期、哥白尼日心說、機會成本、亞當斯密的「自由放任」學說、柏拉圖洞穴寓言、從眾效應等素材，深化論述；也有學生是連結語文領域的學習內容，舉班超投筆從戎、諸葛亮死而後已、陶淵明〈歸去來兮辭〉等作家、作品為例，闡述人生選擇。

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