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水電工之子郭柏鋒從小愛動手做 獲兩屆技職之光還攻讀AI博士
【記者王良博／台北報導】來自基隆的24歲博士生郭柏鋒，父親是水電師傅，身為水電工之子，他從小就喜歡動手實作，國中升學決定就讀高職，從基本的電器修理，到複雜的電路故障排除，憑藉卓越能力，不僅考取12張勞動部技術士證照，更先後榮獲兩屆教育部「技職之光」肯定，目前則就讀清大資工博士班，攻讀AI領域。
技專校院招生專業化總辦公室近日發布新聞稿，介紹郭柏鋒的故事。
郭柏鋒來自基隆，父親是水電師傅，從小看著父親在家修理各種電器。國中後，他的父親開始教導他焊接與電子知識，後來，藉由不斷練習及參與技藝教育競賽的集訓課程，郭柏鋒獲得基隆市國中技藝競賽電機電子群第四名，讓他奠定信心並確立未來方向，選讀基隆商工資訊科。
對電子和資訊領域充滿好奇和熱情的郭柏鋒，在技高階段就取得4張乙級技術士證照，並憑著競賽成績，以技優徵審管道錄取勤益科大電子工程系，更在大一時獲得技職之光「技職傑出獎證照達人」獎項。
郭柏鋒說，大一時榮獲技職之光「既驚訝又激動」，這些肯定讓他充滿信心，更堅定追逐夢想、勇往直前的決心。在努力不懈下，後來也錄取台科大人工智慧跨域科技研究所碩士班，碩一時還再次獲得技職之光肯定，後續也錄取清大資訊工程學系博士班，專攻AI領域。
二度獲頒技職之光，擁有12張全國技術士證照，郭柏鋒分析，考證照是因為對電機電子和資訊領域充滿熱情，並不是為應付考試，也希望能夠真正掌握這些知識，並應用在實際環境中，也提升競爭力。
特別的是，郭柏鋒當年因為參與國中技藝教育競賽的集訓課程後，開啟技職教育的啟發和訓練，為感念母校，郭柏鋒已經連續5年返回母校基隆安樂國中，指導學弟妹寒假集訓課程。
他認為，這不僅是知識與經驗的傳承，也是對技藝教育精神的延續，「這樣良性循環極其珍貴。」
郭柏鋒也說，未來取得博士學位後會先去業界累積經驗，並持續為推動技職教育盡一份心力。
