成績通膨！台大擬拉高A+分數門檻　調查：逾7成學生反對

【記者王良博／台北報導】台大學生有5成8成績達A或A+，引發是否「成績通膨」的討論，不過，台大學生會公布一份針對校內學生的調查，有超過七成的學生，不同意分數通膨為目前台大最需要解決的問題，且7成以上學生，反對將A+範圍由90分到100分改為95分到100分，呼籲校方暫緩做出決策，並廣納學生意見。台大校方則說，相關規劃尚未定案，會邀請更多學生參與討論。

台大學生成績採用等級制，根據統計，近年取得A或A+成績的學生比例，從10年前的4成6，攀升到5成8，台大校方也思考，是否以設定A+學生比例，或是將A+的範圍從90到100分，改成95分到100分等方式，加以調整。

對於「成績通膨」的議題，台大學生會調查校內學生意見，收集到4676份樣本，並包含學士班、碩士班、博士班學生。

台大學生會學權部長李瑞霖表示，問卷詢問7個問題，前4題主要詢問學生「成績通膨」現象對個人的影響的感受，後3題著重學生對改制方案的偏好程度。

問卷調查結果顯示，有超過七成的學生，不同意分數通膨為目前台大最需要解決的問題，另外，有65.9%的學生認為，台大在此時此刻處理該問題，將會對學習產生不利影響、67.5%學生認為將對升學造成不利影響，也有不少學生在開放式問答中表示，比起調整計分方式，校方應該優先關注教學品質、教師評鑑機制、學習調整制度等議題。

針對改革方案，李瑞霖說，由台大校方提出的「將A+範圍由90-100分改為95-100分」草案，高達3330人、71.2%表態「非常不同意」；若以調整GPA制度（4.3制改為4.0制）及限制每堂課A+比率作為改革方案，滿意度皆較校方所提的方案高，顯示學生並非不接受制度改革，而是期待改革的方向能與學生溝通。

除此之外，李瑞霖提到，來自不同學院學生，皆在問卷中表示，並未從自身學習經驗中，感受到「過度寬鬆評分」，且不同系所與課程的評分結構差異極大，若一刀切地將A+分數統一往上提高，實際上恐怕會犧牲原本就已「嚴管分數」的課程與學生，否定那些原本就高難度的修課努力。

李瑞霖呼籲，校方應暫緩做出任何決策，而是花時間進行更全面的資訊收集，並以更開放的態度廣納學生意見。

他也強調，校方應儘速召開公聽會，向學生說明對於「成績通膨」的定義與依據，並公布相關統計資料，且政策的討論與規劃，應該廣納所有台大學生的聲音，讓每個人都能夠發表意見、問問題，甚至提案、參與決策。

針對成績制度改革，台大教務處表示，實施成績等第制以來，A+的增幅尤為明顯，比例已明顯高於許多國際一流大學的通行標準，後者通常將A及A+的比例控制在30%左右，因此有必要審視當前的成績制度。

台大教務處強調，當58%的學生都獲得A或A+時，成績的鑑別度降低，導致學生在些微分數差異上競爭加劇，可能使得努力認真學習的學生未能充分被肯定，也讓選擇高挑戰性課程的學生，面臨更大的相對劣勢。

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