獨家|108課綱上路5年重考增5000生 頂大土木阿堯改考電機「講出去較厲害」

生活 文教
2024/07/04 07:00
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【記者王良博/台北報導】大學越來越好考,重考生卻日漸增加!就讀頂大土木系大一的阿堯,進入大學後沒多久就發現,所讀科系跟志趣不同,根本不是心之所向,咬牙決定投入重考生行列,力拼透過分科測驗進入時下最夯的電資科系。阿堯不是特例,事實上,108課綱2019年上路以來,5年三屆大學重考生已增5000人。

近年大學重考生逐年增加,專家學者認為,學生認為志趣探索太麻煩,是可能原因。圖為大學生示意圖,非當事人,林林攝
近年大學重考生逐年增加,專家學者認為,學生認為志趣探索太麻煩,是可能原因。圖為大學生示意圖,非當事人,林林攝
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土木系大一重考拼超夯電資科系

阿堯是國內一所頂大土木系大一的學生,高三時因家人從事營建業,也自認適合土木系,透過繁星進入此校系,結果僅僅就讀1到2個月左右,就感到後悔。

阿堯受訪時回顧,高三時急著想上大學,只聽家人的建議,沒有多加研究,就自認適合土木系,不料入學後才發現自己並不喜歡土木,「不是我未來想要做的事情」。

考慮過後,阿堯選擇投入重考,也一邊顧及大學課業,把握轉學、轉系的可能雖然疲憊,但當成「給自己最後一次機會」,依舊拼下去。他說,重考目標放在電機、資工領域,因為現在比較熱門,「講出去也感覺比較厲害」。

記者好奇,難道不怕電資領域又是不喜歡的科系?阿堯坦言「有可能」,但至少出路、名聲較佳,會比較有唸下去的動力。

土木系的阿堯投入重考,目標進入電資科系。圖為大學生示意圖,非當事人,林林攝
土木系的阿堯投入重考,目標進入電資科系。圖為大學生示意圖,非當事人,林林攝

重考生人數、比例逐年增加

早年要擠進大學窄門不易,許多學生投入重考行列,1980年代光是北市就有近50家大學重考補習班,補習班學生數也達10萬人。1994年展開教改廣設大學,進大學不用再擠窄門,重考班、重考學生大幅減少,補教業者推估北市重考班學生現僅剩2500人,南陽街「補習街」的景象也不復存在。

值得注意的是,像阿堯這樣的重考生近年越來越多。受少子化影響,近年學測報名人數逐年減少,但2019年上路的108課綱,學生首屆學測、2022年學測開始,「非應屆考生」人數卻逐年攀升,佔全體考生比例也從2022年7.96%,上升到2024年11.99%,從人數而言,則是增加了5142人。

再看7月的分科測驗,非應屆考生的比例,也從2022年的13.99%,提高到2023年的14.3%。

非應屆考生絕大多數都是重考生,可看出近年重考趨勢稍有翻轉,大學重考生越來越多。

近年學測考生人數、比例變化。許意𦬕製圖
近年學測考生人數、比例變化。許意𦬕製圖

大學供過於求越來越好考

「大學名額現在是供過於求」,對於重考生變多的原因,內壢高中老師、全國高級中等學校教育產業工會理事長高孟琳觀察,少子化下大學越來越好考,反而大學轉系、轉學到熱門科系不易,學生就會評估乾脆投入重考。

升學輔導平台「大學問」執行長魏佳卉也說,除了典型追求頂尖校系的傳統重考生,近年出現不少均標程度左右的重考學生,到大學就讀幾個月就自認志趣不合,選擇重考。

此外,她也解讀,經濟發展以及現在工作機會增多,讓重考學生不必急著就業,也是原因之一。

台北大學社會學系教授陳婉琪進一步指出,從社會變遷的角度,平均餘命越來越長,且有延後退休趨勢,造成大家日益重視職涯領域,是重考生增加可能的詮釋。

魏佳卉觀察,近年出現不少均標程度的重考學生,因志趣不合選擇重考。圖為大學生示意圖,非當事人,林林攝
魏佳卉觀察,近年出現不少均標程度的重考學生,因志趣不合選擇重考。圖為大學生示意圖,非當事人,林林攝

探索人生不易、多元選修仍重升學

至於108課綱重視多元探索,理應減少志趣不合而重考的情況,但重考生卻攀升,陳婉琪直言「人生探索有這麼容易嗎?」實務上要讓學生找到志向不容易,且追求特定校系的競爭邏輯仍在,學生會有因應之道。

104人力銀行職涯教育長王榮春則解讀,108課綱帶來兩極化現象,清楚自己目標、志向的學生,可以順利找到志趣,且因目標堅定,不太會後悔,但也有學生會認為生涯探索過程太麻煩,「反正我就隨便,結果隨便到大學,發覺跟自己想的不一樣,只好重新來過」,後者最終就可能投入重考。

王榮春指出,108課綱帶來兩極化現象,有些學生認為生涯探索過程麻煩,最終就可能投入重考。資料照片,王良博攝
王榮春指出,108課綱帶來兩極化現象,有些學生認為生涯探索過程麻煩,最終就可能投入重考。資料照片,王良博攝

高孟琳則點出,108課綱設計多元選修課程,讓學生探索興趣,而非盲目追求熱門校系,但部分前段高中所開設的多元選修課程,卻等同是「考試科目的補強」,升學主義依然濃厚,沒有真的做到多元試探。

高孟琳強調,此現象凸顯108課綱沒有達到讓學生找到興趣、對準大學校系的理想,應該儘速檢討,不應等上路10年後課綱換屆才修正,否則影響學生權益。

「探索的過程中,本來就有點小麻煩」,對於志趣不合投入重考的學生,王榮春提醒,探索志趣不易但仍要盡量嘗試,切勿因怕麻煩而拒絕探索,否則讀大學、出社會都可能碰到瓶頸,依然要想清楚志向。

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