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獨家｜8校先鋒部隊曝光！「跨領域學士」下學期上路 台大「校學士」掌舵
【記者王良博／台北報導】人工智慧（AI）時代來臨，各界關注跨領域人才的培育，教育部近期正式成立專案辦公室，找來成大、政大、東吳等8間大學，要推動「跨領域學士學位」。此一專案辦公室找來台大「校學士」制度推手、台大機械系教授詹魁元擔任主持人，希望把台大經驗推展到各校，目前首波參與的8間學校，將於10月底前交出計畫書，力拼下學期正式上路。
8所大學參與示範計畫
教育部政務次長葉丙成先前透露，AI時代之下，具備跨領域能力與自主學習能力相當重要，教育部將成立專案辦公室，希望比照國外大學，在國內推動「跨領域學士」的學位。
他也說明，跨領域學士的設計，可讓學生接觸更多元的跨領域知識，例如學生可學習AI、經濟、心理學與文學，修畢每個領域約10多個學分，就可拿到跨領域學士的學位。
據悉，教育部推動「跨領域學士」的專案辦公室已經正式成立，正式名稱為「教育部跨域彈性修業示範計劃」，是一項為期3年的計畫。
首波參與此計畫的學校共有8所大學，分別是成大、政大、清大、陽明交大、師大、中央大學、東吳、長庚大學。
從參與的學校來看，僅有2所是私立大學，其餘均為國立頂尖大學。
至於這8所學校如何挑選出來，據了解，教育部是依照以往高教深耕計畫各校的成效，還有學校的不同樣態選出這8所先鋒部隊學校。
各校10月底前完成制度規劃
跨領域學士的概念，台大近年已經開始推動，該校採取「校學士」制度，申請加入並通過的學生，可自行去選修不同科系、學院的課程，畢業時能拿到「校學士」的學位，今年台大已經誕生首位校學士學位畢業生。
據悉，教育部看中台大「校學士」制度的成功，因此找上「校學士」制度推手、台大前副教務長詹魁元擔任專案辦公室的主持人，希望把台大經驗推展到其他大學。
目前參與跨領域學士學位計劃的8間大學，校方正在撰寫跨領域學士的制度計畫書，最晚10月底前，要交出計劃書。
詹魁元接受《知新聞》採訪時表示，這些學校把完成跨領域學士的計畫書後，會送到專案辦公室，由專案辦公室檢查有無執行上的問題，「我們（指台大）走過跌倒的路，他們就不要再跌倒了」。
各校完成跨領域學士的規劃之後，並非馬上就能上路，因學位授予會牽涉校內法規的修正，需要在教務會議當中通過修改，才可以正式實施。
詹魁元說，希望各校能於本學期最後一次的教務會議中，完成校內法規修正，隨後只要順利，可於下學期正式上路，開放學生申請。
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2間大學心動想「自費加入」
針對跨領域學士專案辦公室，可以提供大學端哪些協助，詹魁元指出，除了協助檢視各校所設計的制度，也預計每年舉行較大型的聚會，讓各校還有參與跨領域學士制度的學生，一起分享經驗。
他也提到，大學推動跨領域學士制度，會需要額外人力，去協助學生安排學習規劃，因此專案辦公室給予每間學校最多400萬元經費，可用於增至相關人力。
至於未來跨領域學士學位的專案辦公室，會不會有更多學校參與，詹魁元強調，教育部態度開放，「他們只要願意，我們就把他拉進來」。他也透露，有2間大學與他接洽，表明可「自費加入」，願意在沒有領取教育部經費補助下，參與專案辦公室給予的輔導、協助。
課程安排是跨領域學士制度關鍵
此外，對於大學推動跨領域學士學位，可能遇到哪些困難，詹魁元分析，學校內部的課程串接，是最為困難之處。
他解釋，學校在推動跨領域學士制度時，會以領域、主題來讓學生選課，但一個領域、主題裡面，到底要安排哪些課程，學校需要將課程的關聯性建立起來。
詹魁元舉例，假設學生對半導體主題的跨域學習有興趣，要安排學生先修習工程數學，還是光學課程，就是學校必須設計之處，這也是跨領域學士制度的關鍵一步。
對於協助教育部推動跨領域學士的制度，詹魁元直說，跨領域是全世界的教育趨勢，美國哈佛大學已經執行30年，韓國也打算推動，台灣有跟上此一趨勢，對推動跨領域學士制度有信心的成功。
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