教師節薪酸!導師費每月3000元12年沒漲 學生團體喊話調升

生活 文教
2024/09/25 17:52
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【記者王良博/台北報導】9/28教師節將至,學生團體EdYouth今(25)日指出,隨著108課綱、《學輔法》上路,近年學校導師的責任增加,但導師費已經12年未漲,維持在每月3000元,工作量和報酬失衡。立委萬美玲則說,將於立法院新會期當中,將調高導師費、特教老師加給,列為優先法案。

EdYouth與教師團體、家長團體、立委舉行記者會,呼籲重視教師待遇、福利。林林攝
EdYouth與教師團體、家長團體、立委舉行記者會,呼籲重視教師待遇、福利。林林攝
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EdYouth今天下午與全國教師工會總聯合會(全教總)、家長團體國教行動聯盟、立委廖偉翔與萬美玲,針對教師教學環境、福利議題召開記者會。

EdYouth理事長李瑞霖指出,在410教改中,專家學者提倡「教育精緻化」,希望藉由每班人數降至30人,使教師教學品質及學生學習效能提升。不過,時至今日,仍有不少學校班級人數接近40人,在少子化的趨勢下,與其頻繁減班併校,「減少班級人數」是當務之急。

他也提到,108課綱下的多元選修課程,老師往往要耗時許久進行備課,每週卻僅有不到900元的鐘點費,若計入備課時間,薪酬甚至比最低工資更低。

李瑞霖呼籲,教育部應透過教師減鐘點、簡化行政程序,或是提供更多的經費補助等措施,減緩教師備課的壓力、增加教師的開課動機、支持教師將他們所規劃的課程實現,才能提升多元選修的品質。

李瑞霖(右)強調,少子化下,減少班級人數是當務之急。林林攝
李瑞霖(右)強調,少子化下,減少班級人數是當務之急。林林攝

EdYouth常務理事黃莨騰也指出,因應108課綱、《學生輔導法》上路,近年導師的責任愈來愈大,除了教學外,學生常向導師尋求有關學習歷程檔案的建議,導師還需要督導學生早自習、午休、掃除工作,並進行親師晤談。

然而,黃莨騰說,導師費已經12年未漲,維持在每月3000元,導師的工作量和所得報酬顯然失衡。

他也建議,政府應該推廣校內外教師諮詢資源,讓老師在遇到教學、輔導管教、親師溝通等困擾時,可以尋求專業人士建議。

黃莨騰(中)建議,應該推廣校內外教師諮詢資源。林林攝
黃莨騰(中)建議,應該推廣校內外教師諮詢資源。林林攝
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全教總文宣部主任羅德水則提到,30年來教育環境變化很大,包含少子女化導致生源減少、學校退場壓力等,台灣需要適應新時代的教育政策,包括降低師生比、增置校安人力、持續改善教師待遇等。
 
羅德水強調,師生權益並非零和關係,確保親師生的權益及其衡平,對維護教育品質相當重要,期待國會與教育部在維護兒權、積極處理不適任教師的同時,也應尊重教師專業自主,重建友善校園與親師互信,並應致力減輕教師壓力,才是維護學生受教權、教育品質的根本作法。

萬美玲是立法院本會期的教育及文化委員會召委,她表示,近年教師壓力增加,需要適應新課綱、新教材等,她將於本會期推動調升3000元的導師費,還有1800元的特教加給,並將提高導師費、特教加給列入優先法案。

羅德水(中)強調,確保親師生的權益及其衡平,對維護教育品質相當重要。林林攝
羅德水(中)強調,確保親師生的權益及其衡平,對維護教育品質相當重要。林林攝

針對導師費調升議題,教育部回應,將考量校內各類教師待遇的衡平性,視教學現場實際狀況,適時檢討評估。

至於班級人數降低部分,教育部說,114學年度核定主管的國、私立高中,除竹苗區因新興人口成長,班級人數維持不變外,每班班級人數調降1人。

教育部也稱,學校可在做好校內外溝通後,函報教育部再因地或因校制宜,申請彈性調降班級人數。後續將持續蒐集各方意見、視人口趨勢、各校實際招生情形,以及各就學區就學機會率,適時規劃及調整班級人數政策。

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