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基層公務員盼適用《職安法》 防職場霸凌!再喊開放組工會

基層公務員盼適用《職安法》 防職場霸凌!再喊開放組工會

【記者王良博/台北報導】勞動部勞動力發展署北基宜花金馬分署一名吳姓公務員輕生,風波持續延燒,台灣公務革新力量聯盟等多個基層公務員團體,今(22)日在行政院前舉行記者會,提出3項訴求,包含公務員納入《職安法》保障、職場霸凌防護要提升至法位階保障,以及開放公務員組工會,並參與職場霸凌調查。
科大招收高中生逾35%!衝擊技職升學 全教總籲設10%上限

科大招收高中生逾35%!衝擊技職升學 全教總籲設10%上限

【記者王良博/台北報導】「四技申請入學」是四技二專招收普通高中學生的招生管道,全國教師工會總聯合會(全教總)今(21)日表示,以往教育部稱此管道是「外加名額」,且不超過總招生數的一成,但實際上此管道招生名額,包含原屬高職生的名額,且許多國立科大招收普通高中學生,比例達25%到35%,呼籲嚴格執行各科大的四技申請入學名額,不超過總招生數10%,避免影響技高學生的升學。
公務員普遍超時工作、高壓 勞團喊話開放組工會、檢討申訴機制

公務員普遍超時工作、高壓 勞團喊話開放組工會、檢討申訴機制

【記者王良博/台北報導】勞動部勞動力發展署北基宜花金馬分署一名吳姓公務員輕生,風波越演越烈,對此,全國教師工會總聯合會(全教總)今(21)日表示,機關學校受僱者超時工作、高壓力,已成普遍現象,政府應嚴肅面對、徹底檢討,並提出開放公務人員組工會、行政院重啟調查、檢討改善現行申訴機制、徹查北分署前分署長謝宜容違失情事等5大建議。
大專實習生勞權淪灰色地帶 教團:應訂「校外實習專法」

大專實習生勞權淪灰色地帶 教團:應訂「校外實習專法」

【記者王良博/台北報導】去年黎明技術學院一名越南籍女學生,在實習時發生工安事故不幸身亡,引發外界對實習生權益的關注。對此,教團喊話應設立「學生校外實習專法」,確保實習生勞動權益。另外,學生團體則呼籲,產學合作應創造學習機會、增強就業能力,而非提供廉價勞動力,因此,產學合作計劃必須具有教育意義,並設有評估與追蹤機制。
大學校務會議「主管混充教師代表」 教團喊話增基層師生比例

大學校務會議「主管混充教師代表」 教團喊話增基層師生比例

【記者王良博/台北報導】校務會議是大學決定重大事項的管道,今(13)日立法院教文委員會針對「大學亂象」舉行公聽會,與會教師團體提出,校務會議出現「主管混充教師代表」情形,應要求未具主管職教師的比例,學生團體則喊話,應修《大學法》修法,把大學校務會議當中,學生代表比例從現行10%,提高至25%。
賴清德整頓雙語政策!傳不用英語教中文體育數學 教團:快公布方案

賴清德整頓雙語政策!傳不用英語教中文體育數學 教團:快公布方案

【記者王良博/台北報導】近年政府推動雙語政策,卻衍生出「用英文教中文系課程」等亂象,有媒體報導,政府將出手調整,只在英文課以全英教學,其他科目不以英語授課。對此,全國教師工會總聯合會(全教總)今(13)日表示,雙語政策若將調整,會予以肯定,避免錯誤政策本末倒置,也呼籲教育部盡快公布雙語政策調整方案。
《大學法》20年未修釀高教亂象 立委籲提高校務會議教師、學生比例

《大學法》20年未修釀高教亂象 立委籲提高校務會議教師、學生比例

【記者王良博/台北報導】立法院教育及文化委員會今(13)日召開「大學亂象、產學合作與高教治理總檢討」公聽會,會前立委范雲與高教工會、台灣學生聯合會召開記者會,指出多個高教亂象,喊話應修《大學法》,提高校務會議當中,基層教師、學生的參與比例等,范雲與各團體呼籲,教育部應提出《大學法》修正草案,改善高等教育環境。
科大搶招高中生侵佔技高生名額 教團批:扼殺讀技職意願

科大搶招高中生侵佔技高生名額 教團批:扼殺讀技職意願

【記者王良博/台北報導】「四技申請入學」是四技二專招收普通高中學生的招生管道,全國教師工會總聯合會(全教總)今(8)日表示,以往教育部均稱,此招生管道是「外加名額」,且不會超過總招生人數的一成,但檢視教育部相關規定,不但「四技申請入學」招生名額包含原先高職生的升學名額,且台科大、北科大等校近年「四技申請入學」的招生數,都超過招生總額2成以上,影響技高生的升學權益。
51勞工、軍公教放假不同調 全教總喊話勞動節、教師節列國定假日

51勞工、軍公教放假不同調 全教總喊話勞動節、教師節列國定假日

【記者王良博/台北報導】現行國定假日的規定,屬於「行政規範」位階,立法院明(23)日將舉行「紀念日及節日實施條例草案」公聽會,討論國定假日暨放假問題。全國教師工會總聯合會(全教總)今(22)日召開記者會,表態支持制定「紀念日及節日實施條例」,也呼籲勞動節、928教師節列為國定假日,全國統一放假。
獨家|原民族語師利多!教育部大鬆綁 考上專任可併計年資敘薪

獨家|原民族語師利多!教育部大鬆綁 考上專任可併計年資敘薪

【記者王良博/台北報導】曾任原住民族語老師的公立高中以下學校教師,教育部近日針對他們的年資敘薪做出新規定,未來公立高中以下學校的專任老師,如果曾經當過專職族語教師,族語教師的年資也能計入提敘薪級,算入薪資當中。對此,教團表達支持,但提醒教師的年資敘薪應有更大的原則,例如符合一定條件均可在獲聘專任老師後,採計年資敘薪。
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