廣告
快訊
KNEWS
⚡
不爽學生考太爛！國小師亮美工刀揚言「血濺現場」 校方回應了
【記者盧麗蓮／綜合報導】桃園市一間國小三年級老師，疑似因學生數學成績考不好，竟拿美工刀揚言「血濺現場」，並對學生說「讓你們好好嘗嘗享受我的血」，讓孩子感到非常害怕。桃園市政府教育局指出，已責成案師就醫外也提供心理諮商資源，至於學生部分，輔導室專輔教師及主任也入班進行團體輔導。
家長黃小姐表示，該名老師已經多次出現狀況，之前曾撕毀考卷、丟物品到走廊，這次甚至亮出美工刀，讓學生感到很恐懼。家長會向校長反映此事，校長卻考慮將老師轉調特教組長，讓家長質疑是否適當。
中央社報導，黃小姐表示，孩子回家後異常安靜，也覺得是否考得不夠理想，該接受「制裁」。他擔心普通班孩子都無法用言語表達痛苦，「特教科的孩子要怎麼辦？」
民進黨籍桃園市議員黃瓊慧表示，這所學校已發生多起事件，校長第一時刻的判斷都是先安撫家長，說老師並沒有這個意思，未直接通報或調查，校長的處理方式已不適任，希望教育局能對校長適切處理，給家長及學生交代，給學校安全的教育環境。
校方：教師請3個月長假
校長對此表示，這名教師過去長期擔任行政工作，可能是重返導師職務適應不良，加上近期面臨期中考壓力，導致情緒波動較大。教師拿出刀子僅是簡單比劃，仍被學生投訴，學校已迅速啟動校安通報機制，並將這名教師調離現職，學校除啟動校事會議調查，並要求教師就醫接受心理評估，目前教師已請了3個月長假。
至於是否將教師調至特教組長？校方表示僅是討論選項之一，尚未定案。
學生將進行輔導
桃園市政府教育局指出，已責成案師就醫外也提供心理諮商資源，至於學生部分，輔導室專輔教師及主任也入班進行團體輔導。
教育局也依「國民小學及國民中學校長不適任事實調查處理辦法」召開校長事件審議會，決議受理校長疑似不適任一案，並啟動不適任調查程序，校長即日起已請假配合調查。
情緒來了這樣做
情緒如影隨形的陪伴在每個人日常生活中，與生活作息有著密切的關係。教育部「與情緒共舞－教師的情緒管理」文章中指出，對於從事教學工作的教師而言，每天面對著來自各種不同型態家庭的眾多學生，及在教學場域中的各種突發狀況，難免會產生各種不同的情緒。
若有情緒高漲時，建議可找適當的人傾訴，抒發、撫慰、緩和穩定心中的
情緒。當情緒高張時，做任何的反應或處理都相當的危險，建議暫時離開情緒的源頭刺激，轉移自己的注意力到別的事情上，緩和一下做更理性的處理。
