特刊
原民語調查：4成在家先聽族語、日常僅3成用 專家：上學後少用族語該加強
【記者王良博／台北報導】原住民族語言研究發展基金會（原語會）今（26）日公布一份「原住民族語言能力與使用狀況調查」結果，調查發現，受訪族人使用族語場合，以在家庭為主，遠高於學校、教會等處。原語會建議，未來應強化推動家庭使用、學習族語的作法，學者則說，可思考如何改善，族人上學後反而減少使用族語的問題。
此份調查涵蓋原住民16族當中的42種語言，歷時一年，調查超過24000名的原住民族人，動員約250名訪員以面訪完成。
針對調查結果，執行調查的求真民調公司經理東方翔表示，在語言使用狀況部分，受訪族人有40.8％小時候主要先接觸的語言是族語，高於華語的39%，但目前日常使用的語言，則是華語48.6％高於族語30.8％。
另外，調查也發現，族人使用族語的場域，已在家庭使用最多，而使用對象多為平輩或長輩，鮮少和晚輩使用族語溝通。
至於使用族語的時機，調查指出，和日常生活食衣住行相關的話題，有48.2％居冠，其次則是「不想讓他人聽懂的秘密」，會使用族語。
此外，調查也詢及族語學習資源的學習狀況。東方翔說，最多族人使用的族語學習資源，以原民台的族語節目，以及「族語E樂園」網站。
他也提到，族人年齡越高，使用「族語E樂園」資源的頻率用低，但使用原民台族語節目學習者，則無明顯年齡差別。
調查也指出，族人學習族語的地點，以家庭高達49％居冠，其餘則以學校18.6％、教會14.6％為主。
至於族人的族語能力，調查顯示，族人族語聽、說、讀、寫的面向，多數族語都比約10年前的調查，更為進步，顯見推廣族語相關措施的成效。
針對本次調查結果，原語會研究員李少揚提出數項建議，首先是調查發現，瀕危語言的使用指標有提升，顯示族語復振措施有成效，應該因族制宜，持續推動瀕危語言的相關計畫。
再者，學習族語的主要場域是家庭、學校跟教會，顯示學校本土語言教學及直播共學等措施的效果，建議未來要強化推動家庭使用、學習族語的作法。
廣告
第三，李少揚指出，調查中發現，政府推動族語路標、族語告示牌等，有不少族人知曉，建議未來要跨大推動。
最後，李少揚強調，族人使用族語相關網站，來學習族語的比例有上升趨勢，未來應進一步整合現有族語學習相關網站、資源，並可結合AI（人工智慧）科技，協助族語傳習與保存工作。
東華大學民族語言與傳播學系教授李佩容則觀察到，調查顯示族人上學後，反而減少使用族語，可以思考如何改善。
原民會科長潘育成則解讀，未來要把更多族語學習、復振資源，放在家庭方面，並強化原住民族語言學習中心的資源。
