廣告
專職特教鑑評人力不足 全教總調查:10縣市未足額增置

專職特教鑑評人力不足 全教總調查:10縣市未足額增置

【記者王良博/台北報導】為改善特教老師面臨教學與鑑定評估兩頭燒的困境,《特殊教育法》規定可增置專職鑑評老師員額。不過,全國教師工會總聯合會(全教總)今(10)日表示,許多縣市僅依據教育部補助的員額增置,未自行增加員額,且有10個縣市、約45.5%,根本未依補助員額,足額增置人力,呼籲重視專職鑑評員額問題。
獨家|教育部擬修學習障礙鑑定標準 智力門檻「一國多制」亂象不改

獨家|教育部擬修學習障礙鑑定標準 智力門檻「一國多制」亂象不改

【記者王良博/台北報導】教育部近期預告修法,將修改學習障礙的鑑定標準,不過,修法版本中的「智力正常」條件,仍未訂出明確標準,使得各縣市對於學習障礙的智力門檻規定不一,導致學生在不同縣市,被判定是否為學習障礙將有不同結果。教團呼籲,應該訂出明確的智力標準,以供鑑定時遵循,避免衝擊學生權益。
高中特教生以「外加名額」安置 班級人數不減反增!教團籲檢討

高中特教生以「外加名額」安置 班級人數不減反增!教團籲檢討

【記者王良博/台北報導】在融合教育趨勢下,班級中有特殊教育需求學生(特生)已屬常態,不過,全國教師工會總聯合會(全教總)今(25)日表示,法規訂有安置特生班級,可減少班級人數的規定,但現行高中招生制度是讓特生以「外加名額」進入班級,兩項規範矛盾,導致安置特生的班級無法減少班級人數,呼籲應該檢討制度缺失。
AI陪聊成新世代舒壓「樹洞」 專家提醒善用科技也要懂覺察

AI陪聊成新世代舒壓「樹洞」 專家提醒善用科技也要懂覺察

【記者賴昀岫/台北報導】一項針對大專學生壓力的調查顯示,有5%社會情緒能力較弱的大學生,因為對自己不夠瞭解,在生活適應和調適能力都遇到困難。另外,有部分學生嘗試使用AI工具調節情緒,專家指出,得到AI評論後再和親友、信任的真人聊聊、分享,會是不錯的工具;但使用者如果沒有足夠的查證和認知,反而可能誤會。
還原韓國瑜唸錯稿始末!國慶大會這部會主責 他解釋:沒彩排總統講話

還原韓國瑜唸錯稿始末!國慶大會這部會主責 他解釋:沒彩排總統講話

【記者蘇柏銓/台北報導】身兼國慶大會主席的立法院長韓國瑜,今在國慶大典上誤唸總統賴清德講稿,緊急道歉並中斷典禮數秒,造成綠委群起批之。慶籌會事後表示是工作人員疏失,忘記收總統講稿,未來會檢討改進,副處長羅正杰說,當時彩排沒有總統講話這一段,所以不知道「疏忽了」,但據了解,國慶大會10月6日才做過預演,根據《知新聞》取得的細流,上面僅介紹外賓不實施,其他都有順過流程。
載入更多