放棄退休俸創建「無語良師」制度 曾國藩改寫解剖學歷史
【記者王良博/台北報導】慈濟大學模擬醫學中心主任曾國藩,是花蓮子弟,他放棄台大醫學院的退休俸,來到慈濟大學協助創設醫學院,更創建「無語良師」制度,完成整套遺體捐贈及大體解剖流程,改寫台灣醫學院解剖學歷史。談及這些貢獻,曾國藩說,他這一輩子使用許多社會資源,「應該奉獻自己的專長,回饋社會。」
曾國藩早年在師範大學就讀生物學,熱愛閱讀英文及原文書,成績優異的他畢業以後,靠著自學組織學、生物、理化等,考上台大醫學院解剖學研究所,當時這間頂尖研究所一年只招收2名學生。
後來曾國藩到美國攻讀博士後研究後學程歸國,進入台大醫學院任教,身為花蓮子弟的他,後續被延攬至慈濟大學協助創設醫學院時,他毅然放棄台大醫學院的退休俸,前往慈濟大學。
到慈濟大學以後,曾國藩與團隊創建了「無語良師」制度,這是一套整套完整的遺體捐贈及大體解剖流程,當時全台灣的醫學院仍在採用無主遺體教學,他推動的這套制度,可說是改寫台灣解剖學的歷史。
「西方社會把解剖台上的人體當成標本對待,即使是捐贈遺體,也會去名去姓,不可能花時間與家屬互動。」曾國藩認為,無語良師已經往生,無法說話,他們奉獻身體,不求回報,承擔同學的切割,既是「不說話的老師」(Silent Teacher),也是學生的心靈導師(Altruistic mentor)。因此,他與慈濟大學團隊設計了一套人文互動流程,每個細節都表達對捐贈者及家屬的尊重,包括學生解剖前進行家訪,探訪親屬,並有莊嚴隆重的啟用儀式。
而在解剖課程結束後,學生會將器官放回,並仔細縫合,「復原」無語良師的身體,再進行入殮。種種細緻作為,連華爾街日報、韓國公共電視台(KBS)等都前來報導,亞洲包含台灣、新加坡等地頂尖大學,也仿效慈濟大學制度。
目前曾國藩成立的模擬醫學中心,也是採用無語良師的遺體捐贈流程,並罕見地使用「全人操作」,也就是讓學生在完整的遺體上操作練習,相較於歐美國家,遺體大多被分割並送到世界各地,模擬醫學中的全人操作,可說是全球首例。
特別的是,模擬醫學中心的遺體不做防腐處理,而是以極速冷凍的方式,儲存在零下30℃,等到上課前再回溫。此舉可讓遺體的觸感與病人類似,主要用於訓練醫學生的臨床操作,以及醫師做手術的訓練。
在課堂上,曾國藩每一堂課都陪著學生一起學習。「解剖學事實上很難,有些人立體觀念比較好,有些人立體觀念比較差,再加上這門課知識量很大,學生更會緊張。」曾國藩採用多鼓勵、少責備的方式,為學生指點人體結構位置,或是起頭示範,讓學生可以接手往下進行。
他的課程風格則生動活潑,講解到人體四肢時,會用日常生活來舉例,例如手要做各種方向的運動,如投擲棒球,所以上肢結構具備靈活度,下肢的結構則是為了穩定行走等。
回顧在慈濟大學的大體解剖課程,以及模擬醫學中心的訓練課程,曾國藩說,遺體捐贈的意義,在於學生可以傳承無語良師無私利他的託付,將來在行醫路上,可以多替病人、家屬與社會思考,而模擬手術的意義,可讓醫生有機會訓練並精進技術,而不是臨床時才在病人身上嘗試。
現在曾國藩仍維持每天凌晨2點起床,白天上課8小時,「只要我醒著,365天解剖學都在我的腦子裡。」。